Нетрадиционное родительское собрание «Игротека «Путешествуем играя»
Цель мероприятия: обогащение родительских представлений об играх детей дошкольного возраста.
 
Ход мероприятия:
- Добрый день, уважаемые родители! Мы рады встрече с вами. Спасибо, что вы нашли время
и пришли на наше занятие. Чтобы детство наших детей было счастливым, основное, главное
место в их жизни должна занимать игра. В детском возрасте у ребёнка есть потребность в игре.
И её нужно удовлетворить не потому, что делу – время, потехе – час, а, потому что, играя, ребёнок
учится и познаёт жизнь.
Маленькие дети – очаровательные, азартные и счастливые искатели приключений, стремящиеся
познать мир. И, конечно, своими открытиями очень хочется поделиться, особенно с теми, кого любишь
больше всех. Но, к сожалению, папа очень занят на работе, а у мамы столько хлопот по дому, что совсем
не остается времени на свое чадо.
Сегодня проведём мы нашу встречу не совсем обычно, в форме игры- путешествия в страну игр.
- Забудьте на время о том, что вы взрослые, станьте детьми и давайте поиграем. Вы этого хотите?
Тогда мы отправляемся с вами в путешествие в страну игр!
Звучит сказочная мелодия.
Поскорей встали в круг,
За руки все взялись вдруг.
Будем рядом стоять,
Глазки закрывать!
А теперь начнём вращаться,
В ребятишек превращаться!
Паровоз давно вас ждет,
В страну Игр повезёт!
Звучит песенка из м/ф «Паровозик из Ромашкова», надеваю фуражку машиниста,
родители становятся «паровозиком».
Солнышко светит,
Облака плывут,
Паровозик едет
Тук, тук, тук, тук, тук.
Тук, тук, тук колеса,
Мчится паровоз,
Он в страну Игр
Всех детей привез!
М.р. Внимание! Наш поезд прибывает на станцию
Игра «Разноцветные флажки».
Веселая, подвижная игра-разминка направленная на развитие внимания и реакции детей.
Так же позволяет закрепить знание цвета.
Описание игры: Для игры нужно взять несколько разноцветных флажков. Когда ведущий
поднимает красный флажок, игроки должны - подпрыгнуть; зеленый – хлопнуть в ладоши;
синий – шагать на месте, желтый – взяться за руки.
 
А нам пора в путь. Быстрее занимаем вагоны и едем дальше.
Звучит музыка, паровоз едет дальше.
Солнышко светит,
Облака плывут,
Паровозик едет
Тук, тук, тук, тук, тук.
Тук, тук, тук колеса,
Мчится паровоз,
На следующую станцию
Он детей привез!
Вот мы приехали на следующую станцию. На этой остановке мы поиграем в игру «Собери снежинку»
Игра «Собери снежинку»
 
Нам пора в путь. Быстрее занимаем вагоны и едем дальше.
Звучит музыка, паровоз едет дальше.
Солнышко светит,
Облака плывут,
Паровозик едет
Тук, тук, тук, тук, тук.
Тук, тук, тук колеса,
Мчится паровоз,
На следующую станцию
Он детей привез!
М.р. На этой станции мы поиграем в игру.
Игра «Мячики»
Игроки стоят друг от друга на расстоянии одного шага лицом в круг. Мячик передают
одной рукой по кругу сначала в правую, потом в левую сторону. В зависимости от числа
играющих мячиков может быть три и более штук. Тот, кто уронил мячик, выходит из игры.
Игра повторяется несколько раз.
Звучит музыка, паровоз едет дальше.
Солнышко светит,
Облака плывут,
Паровозик едет
Тук, тук, тук, тук, тук.
Тук, тук, тук колеса,
Мчится паровоз,
На следующую станцию
Он детей привез!
М.р. На этой станции мы поиграем в игру.
Игра «Зеваки»
 
Под весёлую музыку дети и родители идут по кругу друг за другом, по сигналу все должны
хлопнуть в ладоши, повернуться в другую сторону, взяться за руки и продолжать движение по кругу.
М.р. А сейчас мы немного отдохнём.
Динамическая пауза
Снег идёт, снег идёт (машут руками)
Дворник улицу метёт (показ)
Мы катаемся на санках (пружинки)
И встаём все на коньки (встают на носочки)
Мы катаемся на лыжах (показ)
И играем все в снежки (показ)
А веселый паровоз нас опять зовёт в дорогу. Занимаем скорее места (звучит музыка) Едем дальше!
Вагончики, вагончики,
По рельсам тарахтят,
Везут на станцию « Театральную» компанию ребят.
Наш поезд прибыл на конечную станцию «Театральную». Посмотрите, сколько различных масок.
Дети очень любят переодеваться и показывать сказку. Вот и мы сейчас вместе с детьми покажем сказку
«Репка» (родители и дети распределяют роли и показывают сказку).
 
 
Звучит сказочная мелодия.
Поскорей встали в круг,
За руки все взялись вдруг.
Будем рядом стоять,
Глазки закрывать!
А теперь начнём вращаться,
И во взрослых превращаться.
Подведение итогов собрания.
Играя, ребёнок учится сопоставлять, сравнивать, устанавливать простые закономерности,
принимать самостоятельные решения. У ребёнка появляется интерес к знаниям, усидчивость,
самостоятельность.
Игр очень много надеюсь, мы ещё с вами встретимся и поиграем.
Мне хотелось бы узнать ваше мнение о сегодняшнем мероприятии.
- Благодарю вас за активное участие и творческую работу! Всем большое спасибо! До свидания. | 
